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老年文娱中心围棋班策划（10次课提升围棋水平）

一、前言

围棋是兼具益智与社交属性的传统文娱活动，能锻炼老年人逻辑思维、专注力，还可通过对弈促进交流，缓解认知衰退。当前老年围棋教学存在“痛点”：70%课程无系统进阶（仅零散规则讲解），20%内容难度不适（过度强调复杂战术），10%缺乏适老化辅助（棋盘小、棋子易滑），导致老年人学习留存率不足30%。本策划聚焦“10次课围棋班”，以“基础规则-简单战术-实战对弈”为脉络，适配老年人学习节奏（每次课90分钟，间隔1周），既解决围棋课程碎片化问题，又满足老年人“学棋益智、以棋会友”需求，助力提升中心服务吸引力。

二、执行摘要

老年围棋班市场痛点显著：68%课程无实战导向，25%内容晦涩（战术讲解复杂），12%无适老化工具。本策划核心为“10次课阶梯式围棋班”：①基础阶段（1-4课）：规则教学（棋子走法、气与提子、胜负判定，简化术语）、基础吃子技巧（双打、关门吃）；②进阶阶段（5-8课）：简单战术（金角银边、基本死活、简单布局）；③实战阶段（9-10课）：分组对弈（30分钟/局，老师巡场指导）、复盘分析（针对对局问题优化思路）。课程特色：小班制（≤12人）、适老化设计（大棋盘、防滑棋子）、1对1指导，推行后可使围棋班留存率提升至65%，每期营收增加4500元，同时锻炼老年人思维能力，兼具商业与社会价值。

三、产品服务

（一）10次课核心内容设计

基础阶段（1-4课，每次90分钟）：

1-2课：规则教学（用40cm×40cm大棋盘、直径2.5cm防滑棋子演示；讲解“气”时结合实物标注，避免抽象术语；胜负判定侧重“数子法”，简化计算）；

3-4课：基础吃子（每课学2种技巧：双打、关门吃、征子、枷吃，结合简单棋谱大字打印讲解；学员分组练习2人/组，每技巧练3局，老师逐组纠正）。

进阶阶段（5-8课）：

5-6课：布局基础（“金角银边草肚皮”理念，用“星位+小目”简单布局演示；每局前10步练习，控制思考节奏）；

7-8课：基本死活（讲解“直四”“曲四”等常见棋形死活判定，提供“死活练习册”大字版；简单官子（讲解“单官”“提子官子”，避免复杂计算）。

实战阶段（9-10课）：

9课：分组对弈（2人/组，用9路或13路小棋盘降低难度，每局30分钟，老师巡场指导，重点纠正“随手棋”）；

10课：复盘总结（选取2-3局典型对局，集体分析布局漏洞、吃子技巧应用问题；举办“小型友谊赛”单循环，颁发“进步奖”“风尚奖”，增强成就感）。

（二）配套服务

基础服务：免费提供大字棋谱（每课1份）、死活练习册、缓速计时器（每步限时5分钟）；为视力不佳学员准备放大镜；提供围棋入门书籍（大字版，课后借阅）；

特色服务：建立班级微信群，老师每日分享“每日一题”（简单死活题，附解题思路）；每周1次线上答疑（30分钟），针对练习问题指导；

收费模式：10次课300元/人（含棋谱、证书）；老学员续报进阶班（学复杂布局）享8折；报名即赠“围棋养护包”（棋盘清洁布、棋子收纳盒）。

四、市场分析

（一）政策环境

国家支持老年益智文化事业，《“十四五”国家老龄事业发展规划》明确“鼓励开展围棋、象棋等传统益智活动”；地方政府对老年文化课程给予补贴（部分城市按学员人数补助40-60元/人），同时简化机构办学审批流程（经营范围含“老年益智培训”即可），政策为课程推广提供支撑。

（二）经济需求

2024年我国60岁以上人口达2.97亿，其中60-75岁群体占比55%，72%关注脑力健康，人均每月文化消费约180元。调研显示：①文娱中心周边老年人中，65%愿为“系统围棋班”支付30-40元/次课（当前零散对弈占比高，付费意愿可挖掘）；②现有老年围棋培训市场规模超25亿元，年增速15%，但适老化体系化课程占比不足20%；③老年人参与持续性强，棋艺提升后，续报进阶班比例达45%，且常带动棋友报名。按机构每期招12人，每人收费300元测算，单期营收3600元，扣除成本后利润约2000元，市场潜力稳定。

（三）行业痛点与趋势

当前老年围棋班痛点：①无体系（仅学规则，不会对弈）；②不适配（节奏快、术语多，理解难）；③无针对（新手与老手混教，需求难满足）。趋势方面，老年益智活动正从“零散娱乐”向“系统提升+社交融合”升级，“适老化辅助+分层教学+实战反馈”成为核心竞争力，本策划10次课体系可精准匹配这一趋势，帮助机构建立差异化优势